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机会面前,教育还需努力

作者: 发表于:2009-07-01 机会面前,教育还需努力

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东软集团董事长兼CEO刘积仁博士在大连软交会“产学互动,构造IT人才生态链交流会”上的演讲

十分荣幸与各位老师相聚在这里,我和大家一样,过去也曾是大学里的老师,正因如此,教育的情结在我身上始终挥之不去,所以,我们投资建立了三所大学,共有25000多名大学生在这里学习。因为教育的方法和理念可以使许多人改变自己的生活,所以,我认为教育是最神圣的事业,作为教育工作者更应该具备最起码的良心,正式在这样的驱动下,东软投资了这些学校,当然我们也同时受益于这些学校的发展,尽管才刚刚开始。

过去的十年里,中国的IT产业平均以20%以上的速度发展,因此,我们需要大量的IT人才。尤其在经济全球化的今天,人力资源已经变成全世界的资源。中国每年需要为600多万大学毕业生提供就业岗位,客观地来说,我们需要面对一个持续的艰巨的挑战。即使没有金融危机的影响,我国的现代服务业对高端人才的需求也远远没有达到发达国家的水平。目前,我们一方面遇到的是高端的IT人才不足,另一方面,又出现大批大学生找不到合适的工作,软件工程师过剩情况。如果我们不立足于长期的全球市场的需求来发展我们的人力资源,我们将永远跳不出这个困境,至少在相当长一段时间内,我们都会遇到就业的巨大压力。

当然我们也是幸运的,因为今天的经济全球化给了中国一个巨大机会。大家经常说,世界需要中国软件工程师,西方国家在从事软件开发和软件设计人才缺乏,人力资源存在严重不足。这是因为在过去30年间,全球制造业在转移,服务业也在大规模转移,向印度的转移,向中国的转移,已经导致许多西方年轻人认识到学习软件工程专业的危险性,他们选择这个专业就意味着去印度或者去中国工作,即使在美国上班也要经常出差到中国和印度。因此,这种全球化的变化给中国带来很大机会。

面对这样的机会,而我们教育却没有准备好。我想就目前教育普遍存在的问题和改进的方向提几点看法,与在座的教育专家们分享。

第一,我认为,教师队伍的质量建设是我们教育质量提升的根本。如果没有懂市场、懂外部环境的教师,我们的师傅有问题,那么徒弟自然会有问题。如果把教育作为这样一种情况遗传下去,我们的教育体系就会出现很大的问题。因此,我希望在这方面软件学院要给我们一个全新的改变,用一种新的教育方式招聘最好的教师,用最好的体系来培养学生。

第二,传统的教育模式需要改变。记得我读博士的时候,我是中国计算机专业的第一个博士,当年每年只答辩一两个博士。在这种情况下我们教育的方法,对学苗的认识都会发生根本变化,过去的教育目的是为了培养教授、科学家,因此当时毕业的工程师差不多都成为了今天的科学家。而今天,我们要培养的是大量产业发展需要的实用性的人才,因此,以往的教育体系也面临很大挑战。我们的企业现在感到很难受的是,企业需要花一年时间来培养新进入的大学生才可能使他们承担起这个工作的角色。东软在过去五年发展中扩大了六七千人,现在是15000人,因此,这些人的培养每年都花掉成千上亿的资金,所以企业就会遇到巨大的压力和挑战。

第三,教育的内容和对教师的激励机制要做改变。现在有些课程设计并没有系统的考虑,没有很好地与市场需求进行对接。现在,我们教育过程更强调完成一个时间,这个对于优秀学生来说不公平。比如说一门课,一般来说需要80学时讲完,如果老师能在20学时内讲明白,我觉得应该多付钱,因为我们的学生还可以有时间去干别的工作。目前老师讲课课时多赚钱多,如果让老师讲的课时少又效果好,赚到更多钱,我们教育效率就会得到很大改变,但是我们庞大教育体系在短时间发生这种根本变革几乎没有可能,所以,我认为软件学院应该承担起这样的责任。

所以,今天我想东软十分期望中国的各个软件学院有更多人才给东软使用,希望能够培养更多实用的专业人才。而在座的各位专家和教育工作者将承担这样的责任,就是我们应该为我们的学生创造价值,东软很愿意和大家共享,比如课程设计时,我们知道哪些课程在实际的工作中根本没有意义,可以不用讲;有的课程做50个学时更合适不要讲80学时,这样老师更轻松,学生更有激情。所以,在这方面希望我们能够成为好的合作伙伴,我们一起为中国的软件学院这种新生事物创造更好的品牌,大家一起努力,最终使在我们学校学习的学生都为我们的老师感到自豪。

谢谢各位!

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读者评论

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  • 钟颖

    钟颖:

    教育应该和商品一样,体现价值和效率,这样才能教育出有社会价值和有经济效益的实用型人才,但是我个人觉得这些都是一些细枝末节的东西,首先是教育目的的转变,只有教育的目的转变了,教育方式、课程设计、课时安排和教师待遇都会随之转变。应试教育才是病之根源呀。

    ( 2009年08月 )回复(0)

    • 曾颖

      曾颖:

      各个课程不一刀切,让教师个体发挥对课程的驾驭能力,把时间因素考虑进去,在最短的时间内实现最好的教学效果,只有这样,我们的教育才更有效率。

      ( 2009年07月 )回复(0)

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